Se Mi Ami Non Morire: migranti e videogiochi

Di migranti e migrazioni si può parlare in tanti modi, e in ogni caso non necessariamente sempre e solo con quel taglio accusatorio che spopola nei nostri media. Da qualche anno, un videogioco per dispositivi mobili, Se Mi Ami Non Morire (in inglese, Bury Me My Love) prova a farlo a partire da una esperienza...

Rodari in lockdown: dialogo con Raffaele Mantegazza

Il 2020 è stato l’anno del centenario di Rodari, e avevo grandi piani per festeggiare uno degli autori più importanti, fondamentali, cruciali per la mia formazione fin da quando ero bambino. il logo della mostra Ero riuscito ad avere la mostra 100Rodari da esporre nella “mio” centro civico in città (Monza), Liberthub, di cui sono...

Internet Festival: imparare con i videogiochi… online!

L’Internet festival numero #dieci si è svolto all’insegna del coronavirus, e anche se fino all’ultimo abbiamo sperato in una possibile edizione in presenza, tutte le attività sono state velocemente trasferite online quando è stato chiaro che la situazione dei contagi stava di nuovo degenerando. Del resto quale evento più dell’Internet festival può essere pronto ad...

Il camp estivo? si fa dentro Minecraft!

Estate vuol dire camp estivo: è il momento in cui finalmente l’educazione non formale può avere spazio per dimostrare il suo immenso potenziale: migliaia di proposte per gruppi di ragazze e ragazzi dove la socialità, l’avventura, la scoperta, il noi per una volta al posto dell’ io diventano i soggetti protagonisti di giornate che tanti...

Online con i giovani: una serie di post

Lavorare online con i giovani, con gli studenti, con i ragazzi, sembra diventato l’unico modo per intrattenere relazioni educative con la fascia di età più silenziosa (e scomparsa dai radar e dai media) tra quelle che stanno affrontando l’emergenza coronavirus. Si può fare educazione non formale online? Proprio per questo motivo, nella sezione inglese del...

La didattica online ai tempi del coronavirus

Con il perdurare e l’inasprirsi delle misure di contenimento del coronavirus, dappertutto si alza forte come non mai la richiesta di aumentare e rafforzare telelavoro e didattica online. Che dire… era ora! 😀 Raccolgo qui un po’ di consigli e indicazioni anche molto pratiche, che ho dato in queste settimane soprattutto a tanti insegnanti di...

Minecraft Earth in anteprima: come usarlo in educazione?

Da qualche giorno Minecraft Earth è disponibile anche in Italia, sui telefoni dei fortunati ammessi alla closed-beta con accesso anticipato. Siccome sono uno di questi fortunati, ho deciso di provare il gioco per voi, anche perchè non ne potevo più di leggere in giro solo articoli e recensioni, come questa, che semplicemente ricopiavano i comunicati...

Apprendimento e videogiochi: di nuovo a Pisa #IF2019

Continuo a esplorare con molto interesse la connessione tra apprendimento e videogiochi, e fortunatamente continua anche l’interesse per questa esplorazione: per il terzo anno di fila, sono stato invitato all’internet festival di Pisa a tenere un seminario su “come imparare con i videogiochi”. Come cerco sempre di fare, ho un po’ rinnovato la formula e...

Videogame di geografie (e di storie) a #iviprodays2019

Il 14 e 15 settembre si è svolta al Castello Estense di Ferrara la due giorni organizzata da IViPro per parlare di videogiochi e promozione del territorio e del patrimonio culturale locale, delle sue storie e delle sue tradizioni. Per chi non lo conoscesse ancora, IViPro – l’Italian Videogame Program – è un progetto che...

Attività di coding unplugged: una guida… involontaria

Unplugged è l’etichetta con cui indichiamo le attività di coding che si realizzano senza attaccare la spina – la definizione, in tempi di dispositivi mobili e pc portatili con batterie ultra capienti, è veramente di altri tempi – e infatti ha i suoi anni. In ogni caso, ancora oggi unplugged è il modo con cui...

Apprendisti coder… non solo coding stavolta!

Mentre ormai il coding è una moda da riviste che trovi dal parrucchiere (per chi ha i capelli e ci va 😀 ) io sono alla ricerca continua di strumenti da utilizzare per facilitare attività legate all’apprendimento delle materie cosiddette STEM, che a me comunque piace sempre di più chiamare… STEAM, come scrivevo tempo fa...

Coderdojo: DojoCon 2018 e mio articolo per Dodo

Come qualcuno di voi sa, da diversi anni sono molto attivo nel movimento coderdojo, con la creazione di due diversi dojo locali e la gestione di quello della mia città che continua tutt’ora. Reputo coderdojo un’idea veramente ottima e un modello ammirabile di gestione e di diffusione di contenuti e modalità; per questo motivo ho...